学校説明会への多数の申込みありがとうございました。お申し込みいただいた方には全員受付完了メールを送付いたしました。届いていない場合は、迷惑メール設定や迷惑メールフォルダの確認をお願いします。
お申し込みいただいた方は全員参加していただくことができますが、時間については第1希望にならない可能性があります。今後調整し、8月20日頃までには参加時間帯を示したメールを送らせていただく予定です。なお、今後、学校説明会に向けた連絡や当日の資料をWebページにて掲載いたします。よろしくお願いいたします。
学校説明会への多数の申込みありがとうございました。お申し込みいただいた方には全員受付完了メールを送付いたしました。届いていない場合は、迷惑メール設定や迷惑メールフォルダの確認をお願いします。
お申し込みいただいた方は全員参加していただくことができますが、時間については第1希望にならない可能性があります。今後調整し、8月20日頃までには参加時間帯を示したメールを送らせていただく予定です。なお、今後、学校説明会に向けた連絡や当日の資料をWebページにて掲載いたします。よろしくお願いいたします。
本日、終業の日を迎えました。全校集会では、代表生徒2名がこれまでの学校生活の振り返りと、夏休みに取り組みたい目標について発表しました。学習や部活動、日々の生活の中で成長したことや、夏休みに挑戦したいことを具体的に話してくれ、一人一人が充実した学校生活を送ってきたことが伝わる素晴らしいスピーチとなりました。



また、集会では先生方からもお話がありました。学習面では夏休みの過ごし方について、保健面では健康管理の大切さについて、安全面では事故やトラブルを未然に防ぐための心構えについて確認しました。長い休みだからこそ、自分自身で考え、規則正しく安全に過ごしてほしいと思います。



集会後には、各学級ごとに記念写真を撮影しました。ホワイトボードには、学級全員で書き記したメッセージもあり、仲間とともに過ごした日々や1学期の思い出が詰まった1枚となりました。


保護者の皆様におかれましては、日頃より本校の教育活動へのご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。生徒たちが充実した学校生活を送ることができたのも、ご家庭での温かい支えがあってこそです。なお、学校生活の様子をお伝えしてきた本ブログも、本日でひと区切りとなります。これまでご覧いただき、本当にありがとうございました。夏休み明けには、さらに成長した生徒たちの素敵な姿をお届けしていきます。どうぞ楽しみにお待ちください。
生徒下校後、教職員を対象としたIBに関する校内研修を実施しました。本校では4月から定期的にIB教育に関する学習会を行っており、「探究的な学びとは何か」や「学習評価の在り方」など、日々の授業づくりの基礎となる内容について理解を深めています。また、教職員間で共通認識を図りながら、生徒一人ひとりの学びをより充実させるための工夫について意見交換を行ってきました。


これからも継続的な学習会を通して教職員の資質・能力の向上に努め、生徒たちにとってよりよい学びの環境づくりを進めてまいります。
夏休み前の学年集会を行いました。今回はリーダー会が中心となって企画・運営を担当し、会を進めました。



集会では、入学からこれまでの学校生活を振り返るために、これまでの出来事をコントにまとめて紹介しました。さらに、その内容にちなんだクイズも出題され、生徒たちは楽しみながら学校生活を振り返ることができました。







また、リーダー会が自作した動画も上映され、会場は大いに盛り上がりました。笑い声や拍手に包まれながら、学年の仲間との思い出を振り返る大変楽しい時間となりました。
今日は、夏休み前最後の給食でした。献立は、あじの野菜あんかけ、ゴーヤチャンプルー、アーサー汁です。あじの野菜あんかけは、ふっくらとしたあじに彩り豊かな野菜あんがかかり、ご飯が進むおかずでした。また、アーサー汁は磯の香りが広がり、暑い季節にもぴったりのやさしい味わいでした。

そして今日の副菜は、夏を代表する野菜の一つであるゴーヤを使ったゴーヤチャンプルーです。ゴーヤは独特の苦みが特徴ですが、その苦み成分には食欲を増進させる働きがあるといわれています。また、ビタミンCを豊富に含み、夏バテ予防にも役立つ野菜として知られています。




4月から今日まで、毎日おいしく栄養バランスのとれた給食を提供してくださった西尾市学校給食センターの皆様、そして毎日の配膳を支えてくださった配膳員の皆様、本当にありがとうございました。
数学の授業では、TeamⅡが小学生に向けて「正の数・負の数」や「文字式」について分かりやすく伝えるスライドを制作しました。生徒たちはペアやグループで協力しながら説明の内容を考え、互いの発表をタブレットで撮影し合いました。



スライドを作成するためには、学習した内容をしっかり理解した上で、自分の言葉で相手に伝えることが必要です。どのように説明すれば小学生にも分かりやすいかを考えながら、表現や構成を工夫していました。



学んだことをインプットするだけでなく、自分の言葉でアウトプットすることで理解が深まり、学習内容の定着にもつながります。今回の活動を通して、生徒たちは数学的な知識だけでなく、伝える力や協働する力も高めることができました。
今日の給食は、「アジアを味わう学校給食の日」として、インドネシアの料理が登場しました。献立は、ナシゴレン、サテ・アヤム、サユール・ブニン・バヤム、パインゼリーです。

ナシゴレンは、インドネシアを代表する炒めご飯です。サテ・アヤムは、鶏肉を焼き、甘辛いタレで味付けした焼き鳥のような料理です。また、サユール・ブニン・バヤムは、ほうれん草を使ったやさしい味わいのスープで、インドネシアの家庭でも親しまれています。




普段なかなか味わう機会の少ない海外の料理ですが、給食を通して異文化に触れるよい機会となりました。おいしく食べながら、世界の食文化について学ぶことができました。
職員室前のホワイトボードには、熱中症への注意を呼びかける掲示があります。今年の6月は例年に比べると過ごしやすい日が続いていましたが、ここ数日は厳しい暑さとなっています。登校してくる生徒たちも汗をかきながら学校へ向かう様子が見られます。


熱中症を防ぐためには、こまめな水分補給が大切です。また、十分な睡眠や朝食をしっかりとることも予防につながります。これから本格的な夏を迎えます。体調管理に気を付けながら、夏休みを過ごしましょう。
保健室横のホワイトボードには、保健係が作成した歯の健康に関するクイズが掲示されています。クイズは紙をめくると答えが分かる仕掛けになっており、休み時間には足を止めて挑戦する生徒の姿も見られます。「へえ、そうなんだ!」という声も聞こえ、楽しみながら歯の健康について学ぶことができています。


歯は、一生付き合っていく大切な体の一部です。毎日の歯みがきや生活習慣を見直し、自分の歯を大切にしてほしいと思います。
数学では、これまで正の数・負の数や文字式について学習してきました。現在は、学習した内容を小学6年生に分かりやすく説明することを目標に、スライドを作成し動画撮影を行っています。







本日はその練習として、グループごとの発表会を行いました。「気温の変化」や「お小遣いの計算」など、小学生にも身近な例を取り上げながら説明する姿が見られました。また、図やイラストを使うなど、相手に伝わりやすい工夫もされていました。自分たちが学んだことを人に分かりやすく伝えることで、理解もさらに深まっています。